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幼儿园园务之园所安全工作篇

发表时间:2018/9/8 16:10:20  
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幼儿园的头等大事就是安全工作,具体应从以下几个方面着手。

一、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识

1、由于幼儿年龄特点所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。所以,幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念,把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。

2、作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全工作放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。

二、采取安全防范措施

为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。

首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。

其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。

再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。

最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。

三、帮助幼儿树立安全意识

在很多情况下,幼儿并不知道自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。

1、让幼儿掌握基本的安全常识

对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。

2、教给幼儿意外发生时的应急措施

在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。

总之,教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。

四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育

幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。因此,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育。

五、家园配合,共同对幼儿实施安全教育

家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师,所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还应该利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。提高幼儿的自我保护能力。

六、完善安全制度,使安全工作规范化

一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表,制定出全园的安全工作管理标准,根据工作分工,由园领导与各类人员签订安全工作管理标准,安全工作责任到人;二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡,杜绝外来人员进入幼儿园;三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理领导小组,进行定期和不定期抽查,检查结果,及时反馈给各班及个人,并公布于众。同时,各班教师每天一次自查汇报,发现问题,及时改善。

七、开展排查工作,防患于未然

遵循预防为主的原则,开展层层排查工作,提早发现消除不安全因素,防患于未然。其次,成立安全领导小组,有专门负责检查的人员,随时对幼儿园一切设施进行检查,发现不安全因素,及时处理。

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